April 4th, 2015

сова

О космодроме Восточный

http://www.utro.ru/articles/2015/04/04/1239830.shtml
Интерес власти к воровству на строительстве был вызван приостановкой работ. Рабочие с января не получали зарплату и, о ужас, были вынуждены забастовать. Тут невольно хочется вспомнить, как кинули с зарплатой многих строителей в Сочи. Непринятие своевременных мер в должное время заставляет подозревать большое одобрям-с сверху. Сэкономили. На Восточном продолжение жульничества понятно:

Между тем стало известно, что руководство компании "Идеал" расторгло договоры с субподрядчиком – ООО "Стройиндустрия-С". "Сотрудникам "Стройиндустрии" предложена помощь в трудоустройстве. Кто хочет к нам перейти – мы готовы их принять, с момента трудоустройства в нашей компании им будет гарантирована стабильная зарплата", – цитирует "Амур.инфо" сообщение пресс-службы Дальспецстроя

Называется это просто - мы вам за три месяца зарплату платить не будем, если вы к нам перейдете, то за новую работу мы вам возможно будем платить. Я не я, лошадь не моя, заказчик за подрядчика не отвечает и т.д. И вообще, 14 миллионов рублей долга по зарплате не так уж важны, поскольку рост цен продолжается, если и выдадут задолженное, то к тому "прекрасному" моменту рост цен сожрет очень большую долю зарплаты.

Пора уже говорить о возвращении славных, гайдаровских времен, когда задержка зарплаты позволяла легко обогащаться самому тупому директору. Не плати зарплату месяцев шесть, пошли деньги вращаться на ММВБ, потом проценты себе, а обесценившуюся зарплату работникам. Сейчас же ещё проще. Период двухмесячной стабилизации рубля подходит к концу. Можно взять чужие деньги, перевести в баксы, подождать полгода, потом снова обменять на рубли и вернуть обесценившиеся рубли вплоть до копейки, хвастаясь своей честностью, дескать, ничего не уворовал. Хотя, как мы знаем, сами себе бизнесмены и менеджеры прописали гайдаровский рецепт - сперва стопроцентная предоплата, работа потом. Иначе нельзя, поскольку задержки зарплаты по сути являются формой недопустимого с точки зрения нормальных капиталистических отношений жульничества.

Кстати, по закону задержка зарплаты дело подсудное, но, как писал ещё Алексей Константинович Толстой в Сне Попова - законность есть народа притесненье, гнуснейшее всех видов преступленье. Желание власти неуважать собственные законы ещё в 19-ом веке высмеивалось, однако по сей день неуважение власти к собственным законам считается не столько преступлением, сколько проявлением ума и находчивости.
сова

Индийцы опередили весь мир

http://ushilapychvost.ru/blog/43747304870/Indiya-priznala-delfinov-lichnostyami-i-zapretila-delfinarii?tmd=1
Они не побоялись признать дельфинов личностями и запретить дельфинарии, то есть сделать то, о чем много говорили, но не делали. Впрочем, к личности можно относиться по-разному. Например, английская королева регулярно летает вместе со сливками аристократии на Оркнейские острова насладиться убийством массовым дельфинов. Видимо, это их вдохновляет на соответствующее поведение и политику.
сова

О преподавании китайского

Проблема как с английским. Как только красивые британские учебники с картинками вытеснили посконные совейские, возникла проблема забывания пройденного материала. Одно отличие - в СССР не было нормальных учебников выше первого курса. Для последующих курсов существовали разработки. Это китайцы создавали учебники для иностранцев на несколько лет обучения.

С английским получилось естественным образом. Англичане именно запрограммировали учебники так, чтобы создать иллюзию усвоения языка. Выучил, если дальше самостоятельно не учишь, не повторяешь и мало общаешься, то через пару лет забудешь. Далее снова на курсы, снова плати деньги.

С китайским получилось несколько иначе. Хотя есть общее - если скорость обучения падает, возникает ощущение, что деньги зря тратятся учащимся. Усилий много, результат небольшой. Поэтому без повторения и четкого дозирования объема повторений никуда. Моя практика показывает, что учащиеся недополучают следующие виды упражнений - перевод с русского на китайский, сочинения на китайском, пересказ текстов. У меня есть студентка пятого уровня HSK. Пришлось включить в обучение - повторный перевод (проходила) с русского на китайский по Кондрашевскому. Пока повторили по 38 урок. Только сейчас, через полгода занятий, возникло ощущение, что появилась, и то не всегда, необходимая легкость при переводе. Сочинения на простенькие темы - моя биография, мои хобби, как провела отпуск. Пока нет нужной легкости и разнообразия при использовании изученной лексики, но уже ошибок меньше, описания более разнообразны. Пересказ пройденного текста - прогресс есть. Но раньше было ощущение, что даже на четвертом уровне пересказывать не заставляли. Перевод с русского на китайский упражнений, которые сочиняю по ходу дела с целью обкатки выражений и новых слов. Работа идет, но раньше было ощущение, что при преподавании в группе данному элементу обучения не уделялось должного внимания.

При этом отмечу, что преподавание у данной студентки раньше включало отличную подготовку при написании диктантов. Хотя привычку в случае затруднения легко перевести предложение с конца не воспитали. Это признак явной спешки, когда учащимся во имя скорости прохождения материала дают готовый перевод трудной фразы, а детальная работа по анализу фразы не проводится. Получается, что скорость обучения часто достигается за счет принципа - выучил, сдал, забыл.

Не надо забывать, что только особые таланты не нуждаются в повторении и обучении переводу вплоть до автоматизма. Понятно, что талант не забудет, талант вспомнит. Но времена изменились. Китайский всё больше нужен не как профессия, а как приложение к иной профессии. Нужна более прочная база, позволяющая отвлечься на изучение иных предметов, а потом не учить всё заново, а достаточно легко восполнить прошлый багаж и пойти вперед. Просто принцип бери больше, кидай дальше без наличия сверхвеликих языковых способностей уже не работает.

А теперь о маленьких детях. Понятно, что им особо важно ощущение прогресса. Однако пренебрежение иероглификой дает потом свои проблемы. Материал легко забывается. Сейчас я вынужден одному пацану напоминать пройденное. Нет иероглифической базы, всё улетучивается из головы. Да и с иероглификой проблемы - трудно выработать необходимую требовательность к тому, что раньше толком не требовали. Приходится не столько диктанты давать, сколько заставлять записывать иероглифами тексты на китайской латинице. Вдобавок очень сложно заставить ребенка соблюдать порядок написания черт, если он привык видеть иероглиф, читать по латинице над или под иероглифом. Хочется писать так, как глаз привык мимоходм сканировать иероглиф. Но зато те, кто преподавали только устные фразы, создавали ощущение большого прогресса - вон, сколько прошли картинок с мизерным набором текста!

Конечно, каждый последующий преподаватель вынужден править недоработки предыдущего, поскольку идеально преподать всё невозможно. Вопрос в том, что иллюзии не нужны. Китайский язык требует большой работы от учащихся. Повторение всё равно необходимо, естественно, оно не занимает большинство времени. Без движения вперед нельзя. Но не надо кидать понты - у нас, дескать, особая методика, она обеспечивает особую скорость прохождения материала. Нет, скорость изучения материала жестко детерминирована способностями учащихся. 
сова

Дети перестройки

http://ruscesar.livejournal.com/806362.html
Я, конечно, не удивлен тем, что дети начальников вышли в начальники. Удивлен другим - насколько многие граждане не понимают, что начальником быть сложно только тогда, когда вам не дают времени обтесаться, некому подсказать, некому предотвратить ошибку или простить ошибку. Естественно, простить, но объяснить, как впредь не делать ошибки. Это главный секрет пресловутой аристократии в любом обществе. Искусство тянуть посредственность и даже талант наверх не великое искусство, но оно создает иллюзию, будто они могут, а другие не могут.

Классический пример - Маша Гайдар. Её навыки руководить много лет обкатывали на лимоновцах и прочих ширнармассах. Причем, ширнармассы выступали в роли рядовых на маневрах. Большинство солдат не понимают и никогда не поймут, что большие маневры существуют для тренировки управленческих навыков генералов, малые для полковников и офицеров, а их как солдат куда проще и лучше готовить без маневров выше батальонных. Обкатали Машу Гайдар на лимоновцах, потом стали обкатывать на населении Кировской области. Уж не знаю, на ком дальше будут обкатывать. Точно также обкатывают следователей на дополнительных допросах арестованных. Блатного Ельцина тренировали на строителях, прежде чем перевели на партработу. Путина учили разруливать ситуации в Петербургском исполкоме.

Вопрос в том, что обкатывать можно долго, но талант всё равно останется талантом, а бездарь бездарью. Это не значит, что блатные дети обязательно глупы, но и талантов среди них тоже не слишком много. Зато можно научить начальственному взгляду и начальственному мироощущению. Можно, но в ущерб способности посмотреть на себя со стороны. Другой вопрос в том, что обкатка хороша, когда не нужно создавать, а нужно поддерживать то, что было. Сын директора ТЭС может стать отличным директором ТЭС, но, скорее всего, бездарным директором, когда надо осваивать с нуля альтернативные источники энергии. Тут просто - есть талант или нет таланта.

Проблема всех детишек в том, что они выучились руководить системой, которую лучше всего назвать системой постсоветского упадка и застоя. Недаром в бизнесе есть типично российская схема - дать кому-нибудь наладить бизнес, затем русского убить, самому вести налаженный бизнес. В принципе вся перестройка в основном основана на захвате уже налаженного производства и налаженного бизнеса. Даже наших троллей и проплаченных блоггеров можно уличить в том, что Интернет создан не ими, методы ведения блогов и пропаганды через блоги тоже тоже наработаны за границей. Своего мало, в основном заимствования. Могу представить себе, какие у них будут дети. 
сова

Деревянный фунт и деревянный рубль

http://snowflake1000.livejournal.com/51065.html
В принципе деревянный фунт - признак сбора налогов в виде натурального продукта. Конечно, можно было учитывать на бирках также количество собранных денег, но очень часто не крестьянин, а феодал был заинтересован в сборе именно натурального продукта. Например, в неурожай цены на хлеб росли, то есть крестьянин мог принести монеты, а купить на эту сумму зерно было невозможно. Сбор натурального продукта также облегчал крупным собственникам кое-какие спекуляции. Например, собрал зерно, в урожайный год излишки положил на склад, в худородный продал.

Если мы вспомним нынешнюю ситуацию, то мы недалеко ушли от бирок. Достаточно вспомнить практику превращения сельских хозяйств в кредитных должников. Потом банки заключают договор о кредите в обмен на сельскую продукцию, получив зерно вместо денег, именно банки становятся продавцами зерна и иной продукции. Кредитная политика, насаждаемая государством, фактически превращает банки в аналоги крупных феодалов, забирающих у крестьян зерно, мясо, картошку, оставляя только самое необходимое или меньше необходимого, чтобы поддержать долговое рабство. Схожая кредитная политика поощряется в промышленности. В итоге банк как феодал решает, позволить крестьянину иметь лишнюю овцу цех по производству мебели или ещё какой продукции или предоставить данное право серву промышленнику. В этом смысле было бы наивно считать, что современное производство далеко от феодальных отношений. Напротив, усиление власти финансового капитала фактически означает усиление феодальных отношений в классическом виде.

Почему в классическом? Да потому, что личная зависимость никогда не была основой феодализма. Она была производной долговых отношений. Достаточно вспомнить историю закабаления крестьян и историю отпуска их на волю во имя усиления долговой зависимости. Если внимательно посмотреть, то обязательное страхование тоже имеет массу признаков феодальной эксплуатации. Это форма взнимания ренты. Равно как и пенсионный фонд тоже форма рентных платежей. Недаром их растрата воспринимается с неизбежным вздохом - да, плохо, но надо было запустить туда руки и погреть их. С этой точки зрения натуральное хозяйство, в отличии от мнения путанника Маркса, отнюдь не следствие неразвитости денежных отношений. Это следствие невыгодности денежных отношений в цепочке феодал-крестьянин. Сам-то феодал с удовольствием продавал урожай за деньги.