September 8th, 2017

сова

О бизнесе, инженерах и авторских правах

https://rivka381.livejournal.com/509427.html
Всякие разговоры о том, нужны ли инженеры, изобретатели, патенты, ученые, программисты, бизнесмены, требуют четкого понимания - что мы продаем? Мы продаем свои навыки, а не знания. Водопроводчик получает хорошо, поскольку торгует навыками, а не знаниями, какой кран с какой трубой соединяется. Знания в книжке, бери, читай. Любой бизнесмен может не вызвать водопроводчика, когда речь идет о знаниях, а сказать секретарше - посмотри, что с чем соединяется по книжке, потом мне скажешь. Вот в посту по сноске описывается судьба инженера, которого успешно эксплуатировали преподаватели. Умные парни распределяются по группам, они делают за группу курсовые, они понимают материал, они вытаскивают группу. Парень имел навыки - был умнее других и знал, как понимать сложные вещи. Потенциально это инженер с большой буквы. Окончил институт, стал жить не лучше других - его навыки не нужны. Можно обойтись более примитивными навыками тех, кому он объяснял, как делать курсовую.

Ученый продает навыки. Полученные им знания элементарно присваиваются сперва в виде соавторства, затем в виде научной работы, которую читают другие ученые и инженеры. Максимум, на что способен талант, это шантаж - если вы мне не заплатите за моё открытие, я вам другое открытие не сделаю. Ответ понятен - нам всё равно, это для тебя трагедия, а для нас бизнес, мы другого дурака найдем, который сделает очередное открытие. Наобещаем, подбодрим и кинем. По этой причине писатели у нас бездарны и получают мало, а политобозреватели на телевидении жируют. Писатели получают мало, поскольку они продают не навыки, а готовый продукт. Не хочешь согласиться с маленьким гонораром - опубликуем другого дурака. Далее начинается продолжение - умный потенциальный писатель соображает, что писателем становиться не надо, он больше заработает иной профессией. Зато политобозреватель продает лицо, интонацию голоса, способность бесстыже врать, манипулировать собеседниками. Он не торгует знаниями, знания это готовый продукт, который можно изъять.

Когда человек с помощью навыков делает продукт, который можно раз за разом воровать, он или работает на чужого дядю в куда большей степени, чем пресловутый, эксплуатируемый пролетариат высшей пробы, то есть имеющий навыки, а не просто парень, вынужденный таскать тачку за жрачку, или он должен сменить производство продукта, начать делать то, что нельзя уворовать, поскольку навыки воровать сплошь и рядом невыгодно. Например, ученый физик может заняться карате и пойти в охранники, поскольку удар ногой по зубам это навык, или платишь, или сам вместо охранника заступаешь на вахту. Зато открытие в области физики и не только физики можно уворовать.

Вся система авторских прав расчитана на последующее воровство. Патентное бюро ещё во времена СССР существовало, чтобы тянуть время, продать за границу информацию, которая позволит успеть зарегистрировать русское изобретение под чужим именем. Система найма ученых и инженеров предполагает, что их изобретения в рабочее время являются собственностью фирмы. Зарплату получил? Работай дальше, а миллионы будем наваривать мы. Алферов получил Нобелевку как начальник, реальных авторов "его" открытий мы не знаем. Зато система сделала всё, чтобы Перельман, поскольку он решил одну из теорем Пуанкаре, получил шишь. Ведь он предложил готовый продукт.

Нынешняя капиталистическая система по сути не намного совершеннее социалистической, где человека ценили за навыки, но готовый продукт всегда можно было изъять через админресурс. Когда у нас говорят, что нам нужны инженеры, то заведомо лукавят. Уточните, за какие навыки вы готовы платить? Где вы хотите оплату за готовый продукт, то есть будете жульничать и недоплачивать? Сейчас программистам часто платят меньше, чем сисадминам. Сисадмин это прежде всего навык. Не заплатишь - всё равно или другого наймешь, или компьютерная сеть из строя выйдет. Программист продает готовый продукт. Можно поартачиться и заплатить поменьше. Смешно?

Посмотрим с неожиданной стороны. Если вы продаете навыки, то вам хорошо платят не только за то, что вы с помощью этих навыков произвели, вы продаете угрозу не произвести нечто, если вам не заплатят. Не заплатил водопроводчику - в следующий раз останешься без водопроводчика. Не заплатил политолуху - следующую статью политолух не напишет. Ещё советское государство объявило решительную борьбу праву собственности трудящегося на навыки. Оно унаследовало эту славную традицию от капитализма. Только капиталисты поступали культурно. Они хорошо платили инженерам, чтобы те сделали станки попроще в эксплуатации, чтобы любой дурак мог работать на станке. За это большевики были в восторге от Форда. Он создал современное конвейерное производство, где каждый мог крутить гайки. Чтобы удешевить стоимость навыков, ввели массовое образование. Чтобы удешевить массовое образование, заменили мужчин на женщин. Сейчас, наверно, горюют, что нельзя в преподавании использовать детский труд как при сборе развесистой клюквы в деревнях. Чтобы удешевить науку и труд инженеров, понастроили институтов и сделали высшее образование бесплатным, как бесплатный сыр в мышеловке. Обозлились на высокие зарплаты первых программистов и ввели програмирование во всех школах. А что сейчас?

Пресловутые задержки в зарплатах стали символом постперестроечных порядков. Задержки в зарплате это борьба с навыками. Вы нам угрожаете, что прекратите работать, если за навыки не заплатите? Мы вас приучим к обратному, сопротивляться бесполезно, только, блин, не уезжайте за границу, не уходите на пенсию, не меняйте профессию, короче, не совершайте аморальных поступков. Последующие проблемы, например, утрата ряда космических технологий, символизирует результаты борьбы с правом получать надбавку за навыки. Выравнивание зарплат тоже свидетельствует о победной борьбе с навыками. Импорт мозгов в США и утечка их из других стран тоже часть борьбы с навыками.

Это борьба с навыками показывает, что права собственности в современном обществе это не вопрос о принадлежности просто некой вещи конкретному индивидууму. И деньги сами по себе не столь важны. Собственность становится важной, деньги становятся важными только как орудия доминирования над знаниями и навыками, а не только над трудом, как нас учил обманщик Маркс. Совершенно не случайно админресурс и собственность сливаются воедино. Деньги ещё не вся власть, за властью капитала обязан стоять админресурс. Админресурс порождает капитал, капитал стремится в объятия к админресурсу. Судьба Путина это вопрос навыков в несколько неожиданной форме. Можно его заменить, но кем? Какие у будущего президента будут навыки управления в высоком смысле - привычка давать преференции одним и не давать другим? Навыки это детали, в которых не только дьявол скрывается, от этих деталей зависит процветание избранных. Естественно, Путин, как и все, продает навыки. Симпатии и антипатии, например, любовь к олигархам и нелюбовь к русским, это управленческий навык. Попробуйте порулить страной без данного навыка, увидите реакцию насчет уровня вашего профессионализма. Пушкин был глубоко неправ, когда написал "не продается вдохновенье, но можно рукопись продать". Мы уже давно ушли от столь примитивного, рыночного подхода. Нет, Сталин недаром создал Союз Писателей, то есть граждан, имеющих а)вдохновение б)правильное направление вдохновения. Корифеям социализма платили больше, чем любителям за внешне одинаковые по качеству стихи. Понятно же, что вам платят больше за стихи о лесе или речке, поскольку заодно вы имеете навык воспеть Политбюро и советскую власть. И Пушкину платили за навыки, то есть способность писать лучше других. Давили и травили за навык, но уже иной - не быть в стихах приятным нужным людям в нужное время. Не только при социализме, сейчас его бы выгнали бы из Союза писателей с даже большим энтузиазмом.

З.Ы. Когда меня пытаются унизить в ЖЖ, это тоже вопрос навыков. Всё на виду, воруй сколько хочешь мысли и образы. Прочитал данный пост, напиши не менее умный, но на другую тему. Ан, нет, не могут перенять навык. У меня мельком может выскочить выражение типа таскать тачку за жрачку. Воруй навык, поразнообразь текст образными выражениями. Ан, нет, это навык. Уворовать конкретную фразу легко, а уворовать навык строить подобные фразы куда сложнее. Совсем не Пушкин, на сто порядков ниже Пушкина, а пишу за счет навыка. 
сова

Иллюстрация к посту о навыках

Предыдущий пост об этом https://kosarex.livejournal.com/2967815.html А до того, сообщалось, что первую партию русских учителей отправили в Таджикистан. https://kosarex.livejournal.com/2966663.html Казалось бы, что мешает доблестным таджикам самим освоить и преподавать русский язык, математику, программирование, физику, химию? Книги есть, институты для обучения есть. Но надо платить за навыки, а человек, способный, например, понять, какие таджикские нацкадры надо гнать вон, должен иметь мозги, которые он может использовать для себя с куда большей выгодой, чем ему хотят предложить. Стань водителем маршрутки в Москве и получай больше русского инженера. Преподаватели тоже должны иметь навыки. Школьный учитель не просто знает физику, он продает свою способность преподавать физику, "держать" класс, а не способность куда более успешно устроиться дворником в Москве. В итоге он начинает требовать себе зарплату и за уроки, и за то, что завтра не сбежит на иное место работы.

Нормальная реакция - бросить на низкооплачиваемые работы русских, обмануть их потом с оплатой, запугать, что потом в России потом хорошо не устроятся, если сбегут, наобещать золотые горы и так далее. Другое дело, что эта система хорошо работать не будет. Но просто за знание и продукт не платят, иллюзию поддерживают сознательно, вот, выучишься, тебя будут ценить за знания. Если бы ценили за знания, таджикский дворник в Москве не получал бы больше русского инженера или преподавателя в провинции.